Шановні діти, батьки, колеги !!!

ВООЗ вперше визнала ігрову залежність справжнім захворюванням 

https://www.schoollife.org.ua/vooz-vpershe-vyznala-igrovu-zalezhnist-spravzhnim-zahvoryuvannyam/

 

7- Б ! Повторіть правила поведінки в громадських місцях ! Матеріал - в інеті.

Виховна година "Світлообертаючі елементи". 17.11.2017 р.

До уваги батьків 7- Б класу !

1.

Якщо дитина прогулює школу бiльше десяти днiв, то батькiв можуть притягнути до вiдповiдальностi

КАБІНЕТ МІНІСТРІВ УКРАЇНИ ПОСТАНОВА

від 13 вересня 2017 р. № 684  Київ

Про затвердження Порядку ведення обліку дітей шкільного віку та учнів

 http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/684-2017-%D0%BF

 2.

13. У разі відсутності учнів, які не досягли повноліття, на навчальних заняттях протягом 10 робочих днів підряд з невідомих або без поважних причин навчальний заклад невідкладно надає відповідному територіальному органу Національної поліції та службі у справах дітей дані таких учнів для провадження діяльності відповідно до законодавства, пов’язаної із захистом їх прав на здобуття загальної середньої освіти.

Причини відсутності учня на навчальних заняттях підтверджуються відповідною медичною довідкою закладу охорони здоров’я або письмовим поясненням батьків (одного з батьків) учня чи інших законних представників (для учнів, які не досягли повноліття) або учня (для повнолітніх учнів), що зберігаються в його особовій справі протягом поточного навчального року.

3.
           http://expres.ua/news/2017/09/08/261042-batkiv-shkolyara-progulnyka-mozhut-prytyagnuty-sudu-ne-tilky

Сила командної роботи

https://www.facebook.com/Igor.Zhygulin/videos/1711760868896645/

 RHYMING THE ALPHABET
 A a
Apples here, apples there,
Apples, apples everywhere!

B b
Bounce! Bounce! It is my ball!
It doesn't want to stop at all.

C c
I am the cat. My name is Hat.
I am not fat. I like to chat!

D d
I am the dog. My name is Jack.
My coat is white. My nose is black.

Е е
Little yellow bee, bee, bee!
How many flowers сan you see?

F f
One, two, three, and four, and five!
I have got a fish alive!

G g
I am a girl. I've got a doll.
Her name is May! We like to play.

H h
Little mouse, little mouse! Where is your house?
I am a poor mouse, I have no house.

I i
Spring is coming! Warm and nice!
Ice is melting! Poor ice!

J j
Merry Jimmy Jinn is jumping in the jeans.

K k
The King is strong. The King is brave.
What is his name? He is Nick Grey.

L l
Who lives in Africa? He, she or me?
One lion, and two and three...

M m
Little mice, little mice! Would you like
a piece of ice? We would like
a piece of cheese. Yes, please!

N n
How much is one plus one?
Two big nuts for little son.

O o
"Tick-Tock! Tick-Tock!
Play and walk", Says the clock.

P p
I've got a pet. My pet is a pig.
His name is Pick. Нe is not big.

Q q
Marry the Queen can dance and sing.

R r
One, two, three! One, two, three!
Nice red roses you can see!

S s
Oh, Mary! Come and see!
A big snake is on the tree.

T t
Where is Tricky? Where is he?
He is under the table. Oh! I see.

U u (an umbrella)
I've got a flower above my head.
Blue and yellow, green and red.

V v
Can you dance? Can you sing?
I can play the violin

W w
Tim is slim. Tim is tall.
He can sit on the wall.

X x
I see funny foxes
With small boxes.

Y y
Fly! Fly! In the sky!
My nice and funny kite!

Z z
We go to the zoo
and see a zebra, too.

ІНТЕРАКТИВНІ ЕКСКУРСІЇ В БАБИНОМУ ЯРУ: ЯК РОЗПОВІДАЮТЬ ПРО МАСОВІ РОЗСТРІЛИ ЄВРЕЇВ 28.09.2017 . Про події 29-30 вересня 1941 року школярам розповідають їхні ровесники, а свідчення трьох очевидців трагедії - слухають із планшетів

https://www.5.ua/kyiv/interaktyvni-ekskursii-v-babynomu-yaru-iak-rozpovidaiut-pro-masovi-rozstrily-ievreiv-156117.html

20 цікавих фактів про англійську мову

 

Щотижневе звернення Президента США. Гарна виразна мова. Добре для тренування вимови. Говорить так, що хоч диктант пиши. Учні, ви згодні ?

https://plus.google.com/u/0/photos/photo/106826046056827181115/6450728677514423186?icm=false&iso=true&authkey=CN2MgezokIHYaA

100 найуживаніших слів англійської мови

the, of, and, to, a, in, is, you, are, for, that, or, it, as, be, on, your, with, can, have, this, an, by, not, but, at, from, I, they, more, will, if, some, there, what, about, which, when, one, their, all, also, how, many, do, has, most, people, other, time, so, was, we, these, may, like, use, into, than, up, out, who, them, make, because, such, through, get, work, even, different, its, no, our, new, film, just, only, see, used, good, water, been, need, should, very, any, history, often, way, well, art, know, were, then, my, first, would, money, each.

Учням, батькам, колегам ! Спільнота у Ґуґл " Англійська самотужки" . Американська для бізнесу, а британська для душі.

                                                           https://plus.google.com/u/0/collection/cDXTOE

Шановні учні !

“А як це пишеться кирилицею?”, “Навіщо мені ці звуки?” - щоб Ви правильно читали і говорили, навіть не знаючи, що означає слово.
Це допоможе при вивченні нових слів і використанні словників

 https://plus.google.com/u/0/photos/photo/106826046056827181115/6466699262017497186?icm=false&iso=true&authkey=CKOJ4uqvtpPZOA

19 вересня, вівторок. День народження смайла

19 вересня 1982 в 11:44 ранку Скотт Фалман, професор психології університету Карнегі Меллон у Піттсбурзі, відправив колегам електронне повідомлення. У цьому повідомленні він запропонував інтернет-користувачам під час спілкування в мережі використовувати послідовність символів - ":-)" - як маркер для жартівливих повідомлень. Свій вибір вчений пояснив тим, що цей значок схожий на усміхнене обличчя.

10 безкоштовних ресурсів для вивчення англійської

http://osvita.ua/languages/46386/

12.09.2017 р. 7 - Б клас. Проведена бесіда "Збережи тепло! "

08.09.2017 р. У рідному закладі цього дня відбувся День здоров'я ! 7- Б клас (НАШ КЛАС) брав активну участь у захоплюючих змаганнях.Усі школярі задоволені та щасливі ! УРА !.....

Учням 7- Б класу ! 28 серпня, у понелілок, о 9 год. ранку, всім до школи: отримуємо підручники !

Старшим !!! Будьмо відповідальними за сказані слова: 10 ФРАЗ, ЯКИХ НЕ МОЖНА ГОВОРИТИ ДИТИНІ ПІД ЧАС СВАРКИ

Навіть люблячі батьки під час сварки іноді втрачають контроль над своїми словами і зопалу можуть сказати щось, що дитина запам’ятає на все життя.

Пропонуємо вашій увазі найбільш поширених і найбільш небезпечних для дитячої психіки 10 фраз. Як розуміють їх діти? Як вони впливають на дітей?

1.

ЯК ДІЯТИ В НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЯХ (ВІДЕОПОРАДИ)

Неспокійні часи: найперші поради
 https://www.youtube.com/watch?v=AB8drKgGpbI

 Якщо Ви опинилися в центрі масових заворушень
 https://www.youtube.com/watch?v=yg61Z90wiiE

 Якщо Вас взяли в заручники
 https://www.youtube.com/watch?v=Yqd8RQqAAmM

 Захист від терактів
 https://www.youtube.com/watch?v=Ox6A3JYPzrk

 Як діяти під час обстрілу
 https://www.youtube.com/watch?v=OajFNftVHPQ

 Артилерійський обстріл: ЗНАТИ, ЩОБ ВИЖИТИ
 https://www.youtube.com/watch?v=bBgpKj-8wT8

 Зупинка кровотечі

 https://www.youtube.com/watch?v=gNCYMZd1bQU

"Тривожний" рюкзак
 https://www.youtube.com/watch?v=vPA5wRDHNmw

Накладання пов'язок

https://www.youtube.com/watch?v=_lMxHAUANPI

 

 Реанімація

 https://www.youtube.com/watch?v=2v2uksDEeyw

ПАМ’ЯТКА про правила поведінки в разі виявлення підозрілих та вибухонебезпечних предметів

УВАГА! Сьогодні терористичні акти здійснюються з використанням вибухових пристроїв і предметів, часто замаскованих під авторучки, мобільні телефони, гаманці, міні-магнітофони, дитячі іграшки, поміщених у звичайні портфелі, сумки, банки, пакунки і залишених у багатолюдних місцях.

ВІД ВАШИХ ПРАВИЛЬНИХ ДІЙ ЗАЛЕЖИТЬ ЖИТТЯ ТА ЗДОРОВ’Я ОТОЧУЮЧИХ

У РАЗІ ЗНАХОДЖЕННЯ ВИБУХОНЕБЕЗПЕЧНОГО ПРИСТРОЮ ЗАБОРОНЕНО:

ВІДВІДУВАННЯ УЧНЯМИ ШКОЛИ

                                   ШАНОВНІ БАТЬКИ!

ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ БАТЬКІВ ЗА ВИХОВАННЯ, НАВЧАННЯ ТА РОЗВИТОК ДІТЕЙ

• Питання належного виховання дітей, досягнення порозуміння між батьками і
• дітьми завжди були важливими й актуальними.

   У статті 51 Конституції України сказано, що батьки зобов’язані

ЯК МОЖНА ЗНІМАТИ СТРЕС?

Забезпечити ритмічне життя і порядок будинку (тут дуже важливий власний приклад і наслідування його дитиною).

 Важлива тепла, природна, спокійна манера поведінки дорослих вдома (без зривів, підвищеного тону).

 Необхідне на якийсь час продовження традиційних «дитячих» ритуалів укладання, їжі, умивання, сумісної гри-обіймів, читання на ніч, які були прийняті в дошкільному дитинстві дитини.

Знімають напругу гри з водою, піском, малювання фарбами (з дозволом забруднюватись - відсутністю критики або засудження за забруднений одяг, підлогу!), виготовлення колажів в "рваній" техніці (рвати кольоровий папір, старі журнали і клеїти з них картини), спортивні ігри на повітрі (м'яч, скакалки, «класики» і ін.)

Надзвичайно важлива відсутність зайвих постійних подразників (телевізор, приймач).

 Необхідно давати дитині можливість переживати час від часу справжню дитячу    радість (свято, театр).

Для багатьох краще всього знімає напругу відпочинок на природі (особливо, праця).

Теги 

• стрес
 
• поради
 
• Школа

ПАМ'ЯТКА ДЛЯ БАТЬКІВ

• Не треба застосовувати крики, глузування.
• Не використовуйте епітети, які б принижували гідність підлітка.
• Не треба ображатись на дитину, демонструвати мовчання.
• Не ігноруйте думки підлітка щодо власного здоров'я, кишенькових грошей тощо.
• Обов'язково згадайте, що мало відбутися в житті вашої дитини сьогодні – контрольна чи неприємна зустріч - і запитайте, як вони відбулися.
• Пам'ятайте, спілкування з підлітком нагадує підтримання спортивної форми, воно потребує постійної практики.
• Щоб краще зрозуміти свою дитину, згадайте себе в підлітковому віці, запитуючи себе: «Щоб б я відчував на її місці?». Замість того, щоб сваритися з підлітком, визначте, чого ви хочете: вирішити проблему чи вихлюпнути свої негативні емоції.

Все-таки, якщо в дитини виникла проблема (чи в навчанні, чи у стосунках з однокласниками), краще спочатку вислухати підлітка, не перебиваючи й не звинувачуючи, потім розказати про своє бачення проблеми, про свої сумніви. Важливо разом спробувати з'ясувати суть, уникаючи категоричності (останній аргумент у спілкуванні з дитиною: «Не можна і край» - це намагання ще раз утвердити свою владу). Першим свої позиції дайте висловити підлітку. Далі разом з дитиною слід обговорити кожний варіант: чим він прийнятний, а чим ні. Лише за умов спокійного спілкування з сином чи донькою завжди можна знайти вихід, який влаштує всіх, який мінімально обмежуватиме права й бажання кожного з вас.

Теги 

• памятка
 
• батьки

ЯК БУТИ З «ПОЧУТТЯМ ДОРОСЛОСТІ» ПІДЛІТКА?

Якщо ви хочете, аби підліток прийшов  

                                                                     до вас по допомогу, відкрив вам свою душу,

                                                                         - бережіть саме ті куточки його душі,

                                                                                дотик до яких він сприймає особливо

                                                                                хворобливо.

                                                                                                        Василь Сухомлинський

Підлітковий вік для сімейної педагогіки важкий. Це період, коли проходить бурхливий розвиток і перебудова організму дитини. Зростає значення дружби й міжособистісних взаємин у колективі однолітків. Провідним видом діяльності є спілкування, зокрема інтимно-особистісне. Психологічна криза, яка є невід'ємною складовою на цьому етапі розвитку дитини, пов'язана з тим, що у молодої людини формується «почуття дорослості». Воно відображається у прагненні підлітка до самостійності, в бажанні, щоб дорослі рахувалися з його думкою. Звідси потяг до незалежності і самостійності, часом - уражене самолюбство й образа гостра реакція на спробу дорослих зменшити привілеї підлітка. Підліток прагне довіряти батькам, але трапляються випадки, коли батькам складно перебудуватися, їм хочеться, як і раніше, повчати і опікуватися дитиною. Тоді сім'я перестає бути психологічною опорою для підлітка. Тому головна проблема батьків, дорослих знайти для себе правильну позицію у стосунках з підлітками. Є різні стратегії виправлення поведінки підлітків:

- авторитарна – передбачає придушення у підлітка «почуття дорослості» будь-якими методами;

- компромісна - шлях угод між батьками і підлітком;

- партнерська - спілкування на рівних;

- полістратегічна - застосування різних стратегій відповідно до ситуації.

- стратегія нейтралітету - невтручання у справи підлітка: кожний живе своїм життям.

Відомо, як складно і важко спілкуватися з дітьми, особливо, коли вони вступають у період статевого дозрівання. Бунтарство - явище закономірне для підліткового віку. Часто батьки у відчаї: чи можна дійти якоїсь згоди? Якою мовою розмовляти, аби дитина почула і зрозуміла, що їй хочуть добра? Можна, виявляється, якщо переглянути спілкування з дитиною, зважаючи на те, що почуття в підлітка дуже загострені, й це робить його вразливим.

Теги 

• поради
 
• психолог
 
• підліток